保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，樹立保護牙齒的意識，但是還有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，並學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好願望，養成早晚刷牙的好習慣。

1. 教師教導學生選擇適合的牙刷. 2. 教師教導學生「貝式刷牙法」。 3. 學生實際操作─ (1)正確握法,拇指前伸。 (2)將刷毛對準牙齒與牙齦交接 的地方,上顎牙齒刷毛朝 上,下顎刷毛朝下。 (3 )刷毛與牙齒呈45-60度角, 同時將刷毛向牙齒輕壓,使刷毛略呈圓弧使刷毛側邊也與牙齒有相當大範圍接觸。 (4)刷毛定位後,開始作短距離 的水平運動,一次只刷兩顆牙,前後來回刷十次〈短距離水平運動〉。 (5)刷牙順序先刷上排牙齒,然後刷下排。 由右上排牙齒後牙區頰側面開始,刷到左邊;然後左邊咬合面、左邊舌

根據調查，台灣地區學童齲齒率日益嚴重，為落實學齡前幼兒口腔保健工作，體認口腔保健的重要性，依據幼兒特性設計「潔牙趣 蛀牙去」系列活動，透過繪本動畫、多媒體互動遊戲，體引導幼兒認識口腔保健正確知識與技能，從認識牙齒構造、知道口腔

大班健康教案《保護我們的牙齒》含反思適用於大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒觀察牙齒形狀的不同，瞭解蛀牙的原因及其不良後果，透過集體活動，增強幼兒交流與表達的能力，快來看看幼兒園大班健康《保護我們的牙齒》含反思教案吧。. 活動目標 ...

教學目標 一、能清楚自己牙齒的狀況，並了解愛護牙齒的行為。 二、能了解餐後及睡前是刷牙的最好的時機。 三、能做到正確的牙刷握法。

2 將刷毛對準牙齒與牙齦交接 的地方，上顎 牙齒刷毛朝 上，下顎刷毛朝下。 3刷毛與牙齒呈 45-60度角， 同時將刷毛向牙齒輕壓，使刷毛略呈圓弧 10” 5” 15” 電子 繪本 牙齒 模型 牙刷 學生能踴躍發表看 牙經驗。 學生會選擇 適合的牙刷 學生能正確的作出

中班健康教案《牙齒》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能和同伴主動交流、按規則分享，知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒，對探討怎樣養成好習慣使身體健康有興趣，快來看看幼兒園中班健康《牙齒》含反思教案吧。